Media społecznościowe jako przestrzeń aktywności młodzieży
| dc.contributor.author | Wąchol, Grzegorz | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-19T09:03:48Z | |
| dc.date.available | 2024-03-19T09:03:48Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Celem artykułu jest opisanie tych obszarów w mediach społecznościowych, w których pozostaje aktywna dorastająca młodzież (uczniowie szkół średnich). Są one jednymi z najpopularniejszych serwisów internetowych. Co roku ilość ich użytkowników wzrasta. Tworzą one też specyficzne środowisko wirtualne, które nie pozostaje bez wpływu na rozwój człowieka. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytania: (1) Jakie rodzaje aktywności przejawia badana młodzież, oraz (2) Jak mogą one wpływać na tradycyjne obszary codziennego funkcjonowania. W tym celu przeprowadzono badania wśród 144 uczniów szkół średnich na terenie województwa małopolskiego. Na podstawie uzyskanych wyników ich analizy oraz polemiki z podobnymi, obecnymi już w literaturze badaniami starano się odpowiedzieć na postawione pytania. Oprócz skonstruowanej na potrzeby badania ankiety, autor posłużył się kwestionariuszem samooceny Rosenberga (SES), aby móc dokonać porównania obrazu własnej osoby u badanych z ich aktywnością w serwisach społecznościowych. Tylko w przypadku niektórych zagadnień udało się znaleźć taką korelację. | pl |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15633/8788363241940.08 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/492 | |
| dc.language.iso | pl | |
| dc.publisher | Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydawnictwo Naukowe | |
| dc.relation.ispartof | Współczesne przestrzenie aktywności młodzieży, red. Mariusz Gajewski, Kraków 2023, s. 177-192. | |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.title | Media społecznościowe jako przestrzeń aktywności młodzieży | |
| dc.type | bookPart |