Seminarium Nauczycielskie Męskie w Starym Sączu 1903–1936. Uczniowie, absolwenci, wychowawcy

Uproszczony widok
dc.contributor.authorChajko, Grzegorz
dc.date.accessioned2026-01-08T14:07:48Z
dc.date.available2026-01-08T14:07:48Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractKsiążka stanowi pionierską monografię jednej z najbardziej znanych instytucji edukacyjnych w regionie sądeckim. Autor przedstawił w zarysie historię i funkcjonowanie Seminarium Nauczycielskiego Męskiego w Starym Sączu od momentu jego powstania do likwidacji, odnosząc się zarówno do uwarunkowań społeczno-politycznych, jak i do codzienności życia szkolnego. Szczególną uwagę poświęcił jednak sylwetkom uczniów i absolwentów – ich pochodzeniu społecznemu, okresowi pobytu w szkole, dalszym losom zawodowym i roli, jaką odegrali w lokalnych społecznościach jako nauczyciele, społecznicy, żołnierze. Ze względu na obszerność materiału i dużą liczbę biogramów opracowanie podzielono na dwa tomy. W pierwszym tomie zgrupowano biogramy uczniów i absolwentów – wychowanków szkoły – od A do Ł, w drugim zaś – od M do Ż, ponadto kadrę pracowniczą oraz wykaz maturzystów z obcych szkół, którzy zdawali maturę w Seminarium Nauczycielskim Męskim w Starym Sączu, nie będąc jego uczniami. Monografia opiera się na bogatym materiale źródłowym – przede wszystkim archiwaliach i źródłach drukowanych – z wykorzystaniem licznych opracowań. Publikacja wpisuje się w nurt badań nad historią oświaty w Polsce i stanowi ważny przyczynek do dziejów edukacji na Sądecczyźnie, w Galicji austro-węgierskiej i w Drugiej Rzeczypospolitej.pl
dc.description.abstract This book is a pioneering monograph of one of the best-known educational institutions in the Sądecki region. It traces the history and operation of the Men’s Teachers’ Seminary (Seminarium Nauczycielskie Męskie) in Stary Sącz from its establishment to its dissolution, addressing both socio-political conditions and the everyday life of the school. Particular attention is devoted to the profi les of pupils and alumni – their social origins, periods of attendance, subsequent professional trajectories, and the roles they played in local communities as teachers, civic activists, and soldiers. Given the breadth of material and the large number of biographical entries, the work has been divided into two volumes. Volume I brings together entries on pupils and alumni – i.e., the school’s own attendees – from A to Ł; Volume II covers M to Ż, and additionally includes school staff and a register of external secondary-school candidates who sat the fi nal examination (matura) at the Men’s Teachers’ Seminary in Stary Sącz without having been enrolled there. The monograph rests on a rich evidentiary base—above all archival records and printed primary sources—supplemented by extensive secondary literature. The publication aligns with current scholarship on the history of education in Poland and constitutes a signifi cant contribution to the study of education in the Sądecczyzna region, within Austro-Hungarian Galicia and the Second Polish Republic.en
dc.description.sponsorshipPublikacja dofinansowana z subwencji dla Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie
dc.format.extent326
dc.identifier.doihttps://books.akademicka.pl/publishing/pl/catalog/book/827
dc.identifier.isbn978-83-8368-365-2 (druk)
dc.identifier.isbn978-83-8368-366-9 (online)
dc.identifier.urihttps://books.akademicka.pl/publishing/pl/catalog/book/827
dc.language.isopl
dc.pubinfoKraków
dc.publisherWydawnictwo Księgarnia Akademicka
dc.relation.ispartofseriesHistoria, Hereditas, Ecclesia; 35
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectStary Sącz
dc.subjectSądecczyzna
dc.subjectseminarium nauczycielskie
dc.subjectszkolnictwo średnie
dc.subjectbiografie
dc.titleSeminarium Nauczycielskie Męskie w Starym Sączu 1903–1936. Uczniowie, absolwenci, wychowawcy
dc.title.alternativeMen’s Teachers’ Seminary in Stary Sącz (1903–1936): Students, Graduates, and Staff
dc.typebook
Pliki
Kolekcje
Monografie