Doświadczanie radości i smutku przez młodzież w przestrzeni edukacyjnej
Ładowanie...
Data
2025
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydawnictwo Scriptum
Abstrakt
Publikacja stanowi interdyscyplinarne opracowanie poświęcone analizie emocji radości i smutku w życiu dzieci i młodzieży w kontekście edukacyjnym. Zawiera refleksje metafizyczne, pedagogiczne, psychologiczne, socjologiczne oraz teologiczne, ukazując emocje jako istotny element rozwoju osobowości, relacji społecznych i duchowego dojrzewania. W części pierwszej omówiono radość i smutek jako postawy egzystencjalne oraz kompetencje emocjonalne, wskazując na ich rolę w procesie wychowania i kształtowania tożsamości. Część druga koncentruje się na realiach szkolnych, prezentując wyniki badań empirycznych dotyczących źródeł emocji w relacjach nauczyciel–uczeń i rówieśniczych, a także analizując wpływ pandemii COVID-19 oraz sytuacji uczniów z Ukrainy. Trzecia część ukazuje radość jako zasób psychiczny w kontekście niepełnosprawności, przedstawiając studia przypadków dzieci z ASD, studentów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz rodzin dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Publikację zamyka antologia tekstów biblijnych, które ukazują duchowy wymiar smutku i jego przemianę w radość. Całość stanowi próbę zrozumienia emocji jako zjawisk wielowymiarowych, które mogą być źródłem rozwoju, refleksji i integracji społecznej.
Opis
Słowa kluczowe
radość, smutek, edukacja, młodzież, emocje, niepełnosprawność